会上，闫治全副局长解读了《中共文水县委机构编制委员会办公室四部门关于推进中小学教师“县管校聘”管理体制改革的实施方案》，重点从规范和创新教职工编制统一管理机制、规范和创新中小学岗位设置管理、建立教师长效补充机制、完善教师聘用管理制度等八个方面进行了详细解读和安排。并指出，“县管校聘”改革涉及全县义务教育学校在编在岗教职工，包括普通高中、职业高中和公办幼儿园在编在岗教职工。推进“县管校聘”管理体制改革，建立健全教育管理体制和均衡发展保障机制，统筹城乡学校教师管理，使全县中小学教师真正实现系统统筹、学校自主用人，变“学校人”为“系统人”。
王金钟局长强调，一是要认清楚当前教育发展所处的形势。文水教育的发展既有机遇也存在一定的挑战，优质的教师、校长队伍是我们的优势所在，但我县与太原、晋中地区还有不小得差距，我们要争取在3-5年内把文水教育推向健康发展的轨道，争创全省一流教育强县。二是要明确改革思路和做法。“县管校聘”的总体目标是加快教育优质均衡发展，办好人民满意的教育。各学校在教师管理、学校发展方向、岗位设置等方面要出实招、想办法，让教师既有压力也有动力，进一步激发教育内部活力，促进县域内学校教师资源合理配置。三是改革措施要分层、分类进行，具体细化为一线教师、管理人员、教辅人员、过渡人员四类，各学校的教师岗位设置要有层次，整个组织过程要循序渐进，力求取得实效。四是要加大宣传，广泛动员。充分结合广大教职工的意见和建议，营造良好的改革氛围，真正让“县管校聘”成为一项带有温度的改革，成为一项激发教师活力的改革，成为一项建立良性机制的改革。
最后，范发宾主任要求大家要统一思想，提高站位，充分认识到此项改革举措的重大意义，从促进全县教育优质均衡发展的高度，切实增强责任意识，坚决执行政策要求，确保“县管校聘”管理改革工作顺利进行。